@hipocritaaaa

El Chancho Ramos debería regresar a #Iquique. Verlo en Cavancha jugando por Everton se ve raro.

@FrojasDavidson

La banda de Deportes Iquique debe ser una de las más prendidas en el fútbol chileno, siempre hay buen ambiente en Cavancha.

@AlbertoIquique

@AeroIquique con tremendas colas para ingreso a embarque. Es tiempo de pensar en un segundo scanner RX.

@fabyantro

Notable la barra de Iquique y su interpretación de "Hoy tengo ganas de ti" en pleno Cavancha. Ni @shegoelbigoteee se atrevió tanto.

@bdoveloso

¿Por qué Johan Fuentes nunca es titular en los equipos que está, si todos destacan su juego? #Iquique

@Rodolfo77583829

Creo que el Chanchito Ramos le dio una mano a Iquique porque jugó frenado.

@dinodonoso

Siempre hincha de Deportes Iquique. Aunque sea a punta de empates en Cavancha o donde sea, pero con el Dragón Celeste pegado al corazón.

No nos volvimos a ver sino hasta cuando te visité en el hospital y ya convalecías de esa maldita enfermedad en mayo del 2015. Ya tenías problemas a la vista y me reconociste por la voz. En cuanto te saludé me dijiste que veías con dificultad pero que mi voz era la del locutín del colegio. "¿El Waldo?", dijiste como dudando. Otro abrazo y te brillaron los ojos y a mí también. "Voy mal… -me dijiste- creo que tengo poca piola en la carretilla".

Te recomendé hablar con "la Chinita" regularmente y me dijiste que lo hacías en silencio, y cuando pensabas en ella, te veías en Viña del Mar con "La Reina del Tamarugal".

No nos vimos más… y al despedirnos me dijiste: "Supongo que algo pondrás de mí en lo que escribes. Di que fui feliz y que los esperaré a todos al otro lado… Si la Reina del Tamarugal los deja entrar".

Manuel, "Negro Veas" como yo te decía, tu pedido está cumplido y al hacerlo te pondré una vez más la canción ganadora.

Waldo Sembler Pino

Por medio de la presente quiero dar a conocer mi opinión en relación a la importancia de que todos y todas manejemos como segundo idioma la Lengua de Señas. Hoy en día vemos cómo universidades formadoras de docentes no incluyen en la malla curricular de sus estudiantes esta tan importante forma de comunicarse, que permite que en el aula se incluyan a todas las alumnas y los alumnos, y así sean parte del aprendizaje. Además los colegios, de igual manera, deberían enseñarlo como un segundo idioma ya que nos facilitaría la comunicación y relación con personas sordas o mudas y ellas se sentirían incluidas en la sociedad. Espero que esta carta llegue a las autoridades de la educación de manera de sensibilizarlos y logremos que esta forma de comunicarse sea considerada como un segundo idioma dentro de la formación estudiantil y académica.

Catalina Pezzopane Valle