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Expertos plantean que reforma educacional será gradual y razonable

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Aclarar las dudas de los más de 300 asistentes sobre la reforma educacional fue el objetivo de un panel de expertos en la segunda jornada de IV Congreso Regional de Educación Tarapacá 2014, organizado por Fundación Educacional Collahuasi y que cuenta con el apoyo de la Secretaría Regional de Educación, en el marco de la Mesa Regional de Educación y Trabajo.

El grupo de expertos estuvo conformado por el senador Fulvio Rossi, presidente de la comisión de Educación; Gonzalo Muñoz, jefe de la División de Educación General del Mineduc; y Marcela Arellano, secretaria ejecutiva de Formación Técnico Profesional del Mineduc.

Muñoz explicó que durante el período de discusión de la Reforma Educacional existen dudas razonables de la ciudadanía de cómo se implementará, sobre todo en la educación particular subvencionada.

"Nosotros hemos dicho que esta reforma no es contra nadie. Busca generar condiciones y condiciones para que todos los establecimientos continúen, con la diferencia de que siguen en un sistema distinto que dice que todos los recursos son invertidos en los niños, que hay mayor financiamiento y que fortalecemos a la educación pública", sostuvo el representante del Ministerio de Educación.

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Trabajan para mejorar proyectos de enseñanza

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l Con el objetivo de adecuar los principios de calidad, inclusión e interculturalidad en el desarrollo de sus procesos formativos, un total de 104 establecimientos educacionales de Tarapacá comenzaron a revisar, reformular y elaborar sus Proyectos Educativos Institucionales (PEI).

La jornada fue organizada por la Secretaría Ministerial y el Departamento Provincial e incluyó un reporte de los actuales PEI, orientaciones y propuesta metodológica para el proceso de reflexión, además de las pautas de observación que Educación aplicarán en esta instancia de reformulación.

El próximo paso es el desarrollo de una jornada de reflexión este 28 de octubre donde participará la comunidad educativa de cada uno de los establecimientos. J