Convencidos que este debe ser el primer año que se cambia la fecha de la cuenta pública presidencial del 21 de mayo, por eso en su minuto pedimos urgencia legislativa a este proyecto de ley, el cual, esta semana fue aprobado.

En el Senado hicimos lo propio presentando los proyectos del ley para cambiar la fecha de la cuenta pública con el objetivo de rescatar esta fecha para las Glorias Navales, como una fecha cívica para Valparaíso y para Iquique.

Estamos convencidos que esta primera cuenta pública presidencial en una fecha distinta es un éxito, por lo cual fue efectivo el llamado al ejecutivo para que finalmente le ponga la urgencia legislativa necesaria y podamos decir que este 21 de mayo va a quedar reservado para las Glorias Navales, contando con la confianza y tranquilidad que estamos haciendo un bien para Chile, impulsando y concretando esta reforma.

Francisco Chahúan

Episodios de bullying "terremotean" a la estructura escolar. Un picnic scoutivo de colegio viñamarino registra un alumno moribundo por paliza de sus pares. Un niño de 7 años arrojado, por pandilla, sobre galería de su plantel termina con cortes de gravedad... Ahora -en el colegio San Ignacio- alumno de Básica intenta suicidarse por sostenida burla de su curso. Causa: madre soltera.

Es fácil expresar la frase "la violencia propia de nuestro tiempo irrumpe en la escuela". Es decir todo y no decir nada. Estamos ante un discurso que permite ocultar ocultar la basura bajo la alfombra. El Mineduc anuncia que situaciones de este tipo pasarán a la Justicia. Ello es entregar a los jueces la responsabilidad privativa de los docentes. Estos son ignorados y con razón porque hoy el educador se restringe a "pasar" su materia.

No existe el compromiso de observar el comportamiento del alumnado en el patio con el propósito de rectificar conductas... Cabe preguntarse ¿por qué? Respuesta: por la demolición de la disciplina. Ello convierte el aula en "chacra" y el establecimiento en un buque en pleno naufragio o con la tripulación amotinada. Los docentes, en mequetrefes. Funcionarios y sostenedores camuflan la catástrofe. Sin embargo, lo cierto es que el magisterio hoy está despojado de atribuciones y el relativismo moral carcome los cimientos del quehacer educativo. Esto nadie lo denuncia.

Prof. Pedro Godoy P.