@fefa_de_lapobla

El taco de las micros en Iquique es peor que el de Quilpué y eso es mucho decir.

@informaticotips

Acabo de pasar por Agro en #Iquique y veo a personajes vendiendo pollos en un tarro a vista y paciencia de todos... Entrada principal al estacionamiento por Progreso. No quise ni sacar foto por lo insalubre.

@telo1555

Buenos días!! Siempre es bueno empezar el día con ánimos y con buena disposición para saludar a todos y ser mejor que ayer! #buendía.

@Jofeefaa

Tengo tanto que estudiar, pero las ganas se me quedaron en Iquique.

@karinespinozag

Vereda llena de autos no se puede transitar por ahí.. en Pedro Lagos entre Gorostiaga y Wilson, en Iquique.

@TayBoby

La nueva forma de estacionar, arriba del bandejón y chocando al auto de adelante #Iquique sector Inacap.

@raulzaratelopez

Lo de sacar los arboles, podrían haberlos podado, la falta es el cerco que es ilegal. En Iquique muchos se toman los frente de sus casas que son áreas publicas, incluso algunos hacen jardineras de cemento y rejas.

La tartamudez o disfemia es un trastorno del habla (no un trastorno del lenguaje) que se caracteriza por interrupciones involuntarias del habla y que afecta a más de sesenta millones de personas en el mundo. Este 22 de octubre se conmemora el Día Internacional de la Tartamudez. La tartamudez es un desafío no sólo como diagnóstico clínico, sino que también para la sociedad que promueve la inclusión en el proceso de aprendizaje.

El principal núcleo de este desafío es comprender no sólo que es una dificultad involuntaria y cíclica, sino que además, aunque sean varios los niños de una misma sala con este diagnóstico, ello no quiere decir que el trato sea el mismo para aproximarse a los desafíos escolares.

Entre algunas estrategias para profesores y padres de un niño con tartamudez, se pueden mencionar:

Asegúrese que su hijo (a) no se aisle de las actividades sociales, esto es parte de un desarrollo cognitivo y emocional adecuado; si él o ella prefieren actividades de pocos niños, promueva este tipo de reuniones en su casa o lugares fuera de la escuela para fomentarlas.

Claudia Figueroa

Probablemente si yo preguntara en la calle a cualquier persona al pasar: ¿Qué ocurrió el día 23 de octubre de 2005?, me darían varias y diversas respuestas.

Pero si yo preguntara ¿Quién es el Padre Alberto Hurtado? me atrevo a decir que ningún chileno diría no conocerlo o no saber nada de él. Ese día se transformó en el segundo santo nacido en Chile y su legado está cada día más vivo y vigente en nuestro país.

Al morir su padre y siendo todavía un niño, tuvo que empezar una nueva etapa en Santiago. Como cualquier pequeño, se debe haber preguntado mil veces: ¿por qué debemos partir?; pero sabía y sentía que no estaban solos, que Dios los había tomado de su mano, y así conoció su segundo gran amor, donde desarrolló su vocación: la Compañía de Jesús.

Ningún techo era muy alto para él, pues tenía claro que: "Quién tiene una misión debe cumplirla" y bajo su lema: "Contento, señor, contento" entregó su vida por los demás.

Nos enseñó a ver más allá de nuestro rincón, ayudar y entender que los pobres no pueden esperar, que la solidaridad debe entrar en nuestro corazón y que siempre debemos preguntarnos ¿Qué haría Cristo en mi lugar?

Imitando lo que tantas veces dijo Alberto Hurtado: "Juntar las manos para rezar y abrirlas para dar", hoy nuestro desafío como chilenos es usar las manos como instrumento para construir de Chile un hogar.

María Teresita Domínguez Rojas