Hace pocos días los funcionarios de la salud municipal de Iquique sacaron a la luz una problemática que no es nueva, pero que toma mayor relevancia durante esta pandemia. Si bien la mayoría de las veces los hechos de violencia que se generan al interior de los centros asistenciales no pasan de las agresiones verbales, representan un peligro para la labor de cientos de trabajadores que ya están arriesgando sus vidas al estar en primera línea del combate contra el covid-19.

Según el Ministerio de Salud, el 2019 se registraron 1.274 agresiones contra este personal en Chile, es decir, tres ataques diarios en promedio concretados por familiares o pacientes que pierden la tranquilidad frente a un procedimiento, lo que da cuenta que no es una problemática nueva.

Por lo anterior, es importante poner atención y ocuparse del tema para que esto no termine en una tragedia, sobre todo con los niveles de estrés que significa un año donde se han vivido largas cuarentenas, sumado a los problemas económicos y de salud causados por un virus que no ha tenido piedad con la humanidad.

Las acciones preventivas son fundamentales para que estos hechos puedan evitarse y que los funcionarios logren desempeñarse con la tranquilidad necesaria.

Al mismo tiempo se debe reforzar la seguridad en estos recintos, donde muchas veces las personas llegan con grandes cargas emocionales, preocupados por la salud de sus familiares y con temor a un virus que ni siquiera los más expertos conocen en su totalidad.

Los funcionarios de salud deben estar enfocados en sanar a los pacientes al cien por ciento, por lo mismo las autoridades deben velar por fortalecer la seguridad en los establecimientos, como también el apoyo a los pacientes y sus familias, de modo de propiciar mejores ambientes en los recintos de salud.

La pandemia nos acompañará por varios meses más y es indispensable que todos pongamos nuestro esfuerzo en tener una mejor convivencia, tanto al interior de los hogares, en los trabajos, como en la calle, pero por sobre todo en los centros de salud, donde sus funcionarios deberían solo estar preocupados de salvar vidas.

"Las autoridades deben velar por fortalecer la seguridad en los establecimientos, como también el apoyo a los pacientes y sus familias".

A más de un año de la Docencia Remota de Emergencia (Charles Hodges:2020) y su implementación en Chile y muchos lugares del mundo, se desarrolló un nuevo escenario de adaptación a un formato distinto al presencial.

La docencia chilena, como muchas otras del mundo, tuvo que asumir un desafío, mientras las TICS eran consideradas como accesorio de apoyo a la labor docente, esta vez se convirtió en la forma de hacer la clase. Es interesante notar que hacia el 2016 el Mineduc advertía la necesidad de desarrollar más incorporación de TICS en la formación inicial docente en Chile y, por otro lado, avanzaba silente un uso de estas en profesores noveles.

Actualmente, se desarrollan clases, algunas aún en la modalidad de Docencia Remota de Emergencia que se distingue, según sus autores, de la docencia virtual.

Es recomendable que la clase en sí, no dure más allá de 45 minutos (Albert Sangra:2020) y que en el desarrollo de esta se utilicen variados recursos pedagógicos.

La innovación docente ha sido la respuesta y la confirmación que existe una voluntad de trabajo en el mundo del profesorado, como evidencia, los webinars y jornadas escolares que se han realizado en Chile, durante el 2020, demuestran ello. En el ámbito universitario, es destacable como se llevaron a cabo las prácticas profesionales y de formación, evidencia de esto, las ha señalado el CPEIP (2021), sobre todo en el tema de la Formación Inicial Docente.

A pesar que Michael Fullan (2014-2017) explicaba que la tecnología debe acompañar la docencia, esta tardaba en llegar a las aulas, esto se puede explicar de variadas respuestas, que van desde las capacidades tecnológicas de cada realidad país o región hasta la resistencia a nuevas modalidades pedagógicas.

La innovación docente es una respuesta para captar el interés estudiantil, así se logran aprendizajes, pero la conectividad deficiente que revela las brechas existentes y profundizadas por la pandemia, deben ser superadas, mas el resultado de todo este proceso es una transformación educativa y eso ya se instaló.

"Es recomendable que la clase en sí, no dure más allá de 45 minutos y que en el desarrollo de esta se utilicen variados recursos pedagógicos".

Patricio Rivera,, académico Unap

Un gran despliegue están realizando los funcionarios que participan de la vacunación en el estadio Tierra de Campeones. Por lo general el sistema funciona rápido y los encargados atienden con amabilidad a las personas.

Condiciones del tránsito

Aunque muchas veces las calles luzcan vacías, los automovilistas deben recordar que en zonas urbanas siempre puede aparecer un peatón, por lo mismo se deben respetar los límites de velocidad. Un descuido se puede transformar en una tragedia, hay que estar atentos.

Salud mental de niños

Aunque muchos hablan de la salud mental en pandemia, los niños también se ven afectados al estar encerrados. Es importante tener espacios para que ellos puedan distraerse más allá de encender una pantalla o quedarse largas horas jugando videojuegos.