La región de Tarapacá históricamente ha mantenido una gran población migrante, que está presente desde el tiempo de las salitreras, incluso antes de que esta desértica tierra fuera chilena.

Actualmente el 18% de la población es oriunda de otras latitudes, sin contar a quienes han llegado en el último año. Por lo mismo, la migración no es algo nuevo y, por lo general, los tarapaqueños han acogido de forma correcta y amistosa a quienes buscan hacer su vida en la zona.

Mucho del desarrollo local se debe a la migración de distintos países de Europa, Asia, África e, incluso, del Cono Sur de América, principalmente, del Perú y Bolivia. Personas que si bien llegaron con muy poco, han aportado a que la región se desarrolle.

En toda la historia, la mayor parte del tiempo la convivencia con los extranjeros se ha desarrollado de muy buena manera, incluso con culturas totalmente distintas que han encontrado en Tarapacá una mejor calidad de vida.

Es importante que por un hecho puntual y por cierto grave, protagonizado por unos pocos, no se tilde a la región como un lugar de xenofobia, sobre todo porque muchas de estas acciones se generan desde el desconocimiento y de no comprender la realidad que está afectando por estos días a millones de personas, que solo buscan un mejor pasar.

Al mismo tiempo, es importante poner atención, a pesar de estar en un contexto electoral, en no mezclar la delincuencia con la migración, puesto que la incidencia de delitos no es mayor en una población migrante a una nacional.

Es preciso entender las señales que se están dando, pues pese a los efectos colaterales que puede generar una migración irregular, por ejemplo al turismo, es mucho más dañina la imagen que se dio al mundo con los sucesos del sábado.

Por lo anterior, se debe trabajar en potenciar la imagen de región acogedora que siempre ha tenido Tarapacá y en especial la comuna de Iquique, que en su historia ha apuntado a la integración latinoamericana y al beneficio que esta puede entregar a sus habitantes.

"Se debe trabajar en potenciar la imagen de región acogedora que siempre ha tenido Tarapacá y en especial Iquique".

En el escenario actual en que la realidad educativa ha cambiado y ha visibilizado que la diversidad áulica es manifiesta, se hace importante considerar algunos elementos de acuerdo a los contextos de cada institución, o aún de cada aula, para la enseñanza de la historia y las ciencias sociales.

En la perspectiva de Koselleck (1979) es necesario comprender el pasado, el presente y el futuro, la llamada semántica de los tiempos y en ello, como plantea Cuesta (2015), la enseñanza de la historia debe ser crítica y, en este sentido, desarrollar competencias para comprender el origen de los problemas del hoy.

El uso de las memorias, sean estas personales, familiares y aún barriales, es un trabajo de investigación que sitúa al estudiante a comprender diversos fenómenos de la actualidad, desde la sistematización de los testimonios, en elementos claves como la educación, la sociedad, la vida cotidiana y más todavía, en la actual escena de la migración. Un ejemplo de eso, en historia reciente, es el surgimiento de Alto Hospicio, de una erradicación (1987) y de tomas de terreno (1989) en su sentido de ocupación del espacio y evolucionado desde una zona periurbana hasta la actualidad. Ese movimiento de población, mayoritariamente nacional, es una forma de entender nuevos asentamientos humanos desde el pasado cercano.

Los registros de los pobladores resumen la historia de cada habitante, asociadas a los colegios mismos, si se hace una revisión de estos, la desaparecida Escuela Eleuterio Ramírez, inicia la posta (1988) y luego el colegio Metodista Robert Johnson (1992), a ello se agregan, desde 1996, una cantidad de colegios que se ubican en diversas zonas de la localidad que dan un sentido de identidad que finalmente hoy se asume como hospiciano (a).

Actualmente se considera el ABP-Problemas, Aprendizaje Basado en Problemas, como una eficaz forma de enseñanza y lo ha sido junto a su símil, en abreviaturas, Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), sin embargo, Alan Dalongeville (2005), resultante de la escuela de Anales francesa, con la metodología de situación problema, sitúa al estudiante a historizar diversas representaciones de un fenómeno histórico, para desarrollar una interpretación que comprenda la realidad y, obviamente, contribuya a su mejoramiento.

"Los registros de los pobladores resumen la historia de cada habitante".

Patricio Rivera Olguín, académico Unap

Pese a que Deportes Iquique no pudo abrochar una victoria de visita ante Magallanes, estuvo muy cerca de lograr ese cometido. Si se siguen planteando los partidos de esa forma, los resultados llegarán solos.

Responsabilidad

Algunos de los promotores de la marcha contra la migración hoy están como el dicho de "lanzar la piedra y esconder la mano". Está claro que en su mayoría no fueron los que iniciaron las agresiones, pero todos sabían los riesgos que significaba una convocatoria de esta naturaleza.

Parque automotor

Pese a la gran notoriedad del caso de una vecina que quedó encerrada en su casa por un auto estacionado en su puerta, estos hechos ocurren a diario en Iquique y hasta el momento las autoridades nada hacen para controlar el aumento del parque automotor.