El fin de semana, específicamente el sábado, varias regiones del país experimentaron momentos de incertidumbre luego de la posible llegada de un tsunami a consecuencia de la erupción volcánica en el archipiélago de Tonga, ubicado en el Pacífico Sur. En efecto y tras las coordinaciones y el trabajo desarrollado por la Oficina Nacional de Emergencia (Onemi) y el Servicio Hidrográfico y Oceanográfico de la Armada (Shoa), se declaró estado de precaución y luego alerta de tsunami, lo que incluyó a Tarapacá.

La acción de los organismos de emergencia tuvo como principal objetivo retirar de las zonas costeras a miles de familias que disfrutaban de la playa, lo que cobraba especial relevancia considerando la época del año, donde el litoral suele ser el lugar predilecto para disfrutar de las vacaciones.

Afortunadamente y más allá de algunos daños que fueron considerados menores, lo cierto es que a las pocas horas la situación volvió a la normalidad sin mayores inconvenientes y, sobre todo, sin ninguna vida que lamentar.

En ese sentido, es importante destacar la labor desarrollada por la Onemi y el Shoa (con la colaboración de la policía marítima, Carabineros y Bomberos), organismos que además de mantener un constante monitoreo de las condiciones del océano, levantaron una comunicación permanente a través de los medios de comunicación y activaron oportunamente las alertas establecidas para tales eventos. Fue así como a través de telefonía celulares, millones de chilenos recibieron los mensajes que alertaban sobre el estado de precaución y luego de alerta. En este último también se activaron las sirenas instaladas en distintos puntos, lo que permitió extender el mensaje a toda la población.

También es justo resaltar la óptima respuesta de la ciudadanía, que de inmediato acató el llamado de la autoridad y abandonó los sectores de riesgo de forma expedita y ordenada. Esto da cuenta de una cultura de riesgo que ha ido avanzando de la mano de la experiencia y fortalecida con los innumerables simulacros que hoy nos permiten estar mucho más preparados ante una crisis. Con todo, la evaluación es positiva y reafirma la necesidad de seguir avanzando en acciones relacionadas con la prevención.

"La acción de los organismos de emergencia tuvo como principal objetivo retirar de las zonas costeras a miles de familias".

En marzo 2022, el desafío comienza en el tema educativo. Si bien la idea es que la educación fuera el tema de las diferentes elecciones del 2021, sobre todo en los cargos de toma de decisiones, no se priorizó y ello debe ser una meta país.

La pandemia y su confinamiento generó una reducción del currículum, llamada priorización de parte del Mineduc, por tanto, abre una arista de modificación del currículum y un despliegue de docencia remota de emergencia (DRE) y desde el 2021 en segundo semestre se comienza con docencia híbrida (DH) y DRE, sin embargo, ante la ausencia de la estandarización Simce, la PTU demostró que las brechas han continuado.

Actualmente se requiere una educación integral y se demanda desde la promesa del mensaje presidencial de mayo 21 de 1996 del Presidente Eduardo Frei Ruiz Tagle, que señalaba una reforma educativa con jornada escolar completa (JEC) que aseguraba en las tardes talleres, actividades recreativas y arte, mas eso no ocurrió, la JEC fue ocupada con mas clases teóricas , incluso con preparación PSU. A ello se agregan distintas políticas públicas en educación, vista desde la rendición de cuentas, sin considerar actores que detona situaciones tensas, entre otras, Aula Segura de historia reciente y sus efectos en el 2018 y 2019.

Por tanto, es fundamental un diálogo con los actores educativos para mejorar la política educativa, dialogando por ejemplo en los temas de calidad educativa y que además esas instancias promueven las confianzas que se han perdido en los últimos años. A la vez, en la región se debe tomar con urgencia el tema educativo, para ello, debe existir una meta regional de mejoramiento, porque no se lee ni escucha que este sea un tema de preocupación en la toma de decisiones de las esferas existentes.

La educación, su cobertura y la pedagogía se realizó en emergencia y es necesario que en la postpandemia se analicen los resultados de aprendizajes logrados, situando problemas en cada unidad educativa, con políticas y metodologías que apunten a su mejora, porque si cuidamos a las y los estudiantes en su preparación, se asegura el futuro del país y quienes lo componen. Además se cuida y mejora la sociedad, las microsociedades y aún micromundos, como son los colegios, cada uno con sus identidades y símbolos.

"Se requiere una educación integral y se demanda desde la promesa del mensaje presidencial de mayo 21 de 1996".

Patricio Rivera Olguín,, académico Unap

Es importante que la población migrante entienda que en Chile el acoso callejero no es algo permitido. Varias mujeres se han quejado en redes por este tipo de situaciones que estarían ocurriendo en el centro y las playas.

Noticias falsas

En medio de un ambiente sensible por el aumento de casos de delincuencia, es importante chequear bien las informaciones en redes sociales. Están proliferando las noticias falsas, donde muchas veces con intensión de sembrar mido o ganar seguidores terminan haciendo daño.

Teletrabajo

Con el aumento de contagios causados por la variante Ómicron, sobre todo a nivel regional, muchas personas han retomado el teletrabajo. Para muchos el tema es complejo y hasta molesto, pero bien vale la pena hacer el esfuerzo para detener el avance del virus.