Muchos hemos visto con sorpresa y dolor la serie "Adolescencia". Todos destacan sus puntos sobresalientes, desde la calidad de los actores, principalmente del padre, el niño/adolescente y la psicóloga; pasando por los notables planos secuencia; hasta el aún subvalorado impacto de las redes sociales e internet en general.

Sin embargo, poco he escuchado sobre la incapacidad de los adultos para comprender la adolescencia. Para empatizar con sus sufrimientos, pensamientos oscuros y complejos, su abatimiento, su distimia. Pareciera que nos da miedo mirar dentro de la mochila que acarrean… o ¿simplemente la desvalorizamos?

En Fundación Súmate hacemos esfuerzos para asomarnos y mirar ahí dentro. Hemos intentado estudiar las juventudes a través de sus expresiones en las artes, levantando percepciones, escuchando. Si bien creemos que nos hemos acercado, sigue existiendo una brecha que difícilmente podremos acortar si seguimos atrincherados en la comprensión desde la academia. El "fenómeno" de la adolescencia cambia a un ritmo tal, que la investigación, por más rigurosa que sea, no logra seguir.

¿Qué hacemos?

Escuchar, poner genuina atención, dialogar.

Si logramos escuchar, veremos que la diversidad requiere de relaciones bidireccionales flexibles. Esta reflexión urge llevarla al sistema educativo.

Con impacto, a diario, vemos en los noticieros situaciones de alta complejidad en aulas y patios. Violencia pura y dura, realidad que el adulto trata de explicar desde los contextos vulnerables, la salud mental, la pobreza, la ausencia de familia, la falta de valores, las necesidades educativas especiales, que hoy dejaron de ser la excepción.

Y las respuestas o soluciones se centran en dar más herramientas a las comunidades educativas, más profesionales para atender los problemas de salud mental, convivencia y necesidades especiales. Más expertos hablando de jóvenes que no conocen, más investigación que llega atrasada, más capacitaciones y horas y horas de "adultoconversar".

¿Por qué no involucramos a los involucrados, valga la redundancia? ¿Por qué no ajustamos el sistema educativo a las necesidades, motivaciones e intereses de los estudiantes? ¿Por qué antes de buscar alinear a un joven en una estructura rígida no nos relacionamos con él, conocemos su mundo y avanzamos en vincularnos?

Los jóvenes nos están diciendo que, en estos tiempos, los valores o principios humanos son la vía. Si logramos humanizarnos y valoramos (o legitimamos) el capital de la juventud, sin duda, saldríamos del pasmo que nos provoca la serie "Adolescencia" y avanzaríamos en consecuencia. Entenderíamos, que es la base de cualquier aprendizaje humano.

Las lecciones que me deja "Adolescencia"

"Poco he escuchado sobre la incapacidad de los adultos para comprender la adolescencia".

Vanessa Mac Auliffe, Fundación Súmate del Hogar de Cristo

Un alto ejecutivo de una empresa japonesa, fabricante de equipos médicos, visitó la Zona Franca de Iquique para evaluar instalar un centro de distribución para el cono sur de Latinoamérica. Recorrimos las instalaciones del Recinto Amurallado y Barrio Industrial, al despedirse dijo que tuvo la sensación de volver al pasado, agregó que la encontró insalubre e insegura, que parecen bodegas en estado de abandono, calles sin mantenimiento, no hay veredas y la carga no fluye.

Sin argumentos para defender los comentarios de nuestro invitado, despedimos nuestra ilusión de traer empresas de primer nivel a la Zona Franca de Iquique.

¿Qué debemos hacer? La zona franca de Iquique necesita identificar sus prioridades de sostenibilidad en función de su modelo de negocio actual, y luego proporcionar a los inversionistas, usuarios y comunidad soluciones sostenibles en términos de servicios, logística y gestión.

Para conseguirlo, la zona franca de Iquique necesita una empresa que administre el sistema con visión y conocimiento, que la mueva del letargo para actuar con diligencia en el entorno actual, en constante evolución, las empresas deben estar preparadas para el futuro. Esto significa desarrollar la capacidad de enfrentar los cambios con resiliencia y aprovecharlas como oportunidades para crecer e innovar.

De esta manera no seguiremos mirando cómo pasa y avanza el comercio, la innovación, ciencia y tecnología en nuestro país y en otras zonas francas.

Zofri no tiene Market Place para ventas por Internet porque resulta más fácil aplicar la normativa antigua que modificarla para adaptarse a los cambios. Mientras, en Evolution Free Zone de Costa Rica producen equipos médicos en edificios de Clase A+, un centro de datos TIER III y sistemas compatibles con 5G.

Así, como ha quedado demostrado en innumerables oportunidades, el Estado requiere alianza con los privados para salir adelante en algunas tareas, léase concesiones. Esta es una oportunidad de lograr crecimiento, empleo y mejores oportunidades para las regiones extremas del norte de Chile.

Asociación Usuarios Zofri A.G.

Preocupación generó ayer la publicación de las cifras de desempleo, donde en algunas regiones la tasa de desocupación superó el 11% (Tarapacá), región donde hay 22 mil personas sin un trabajo.

Esto debiera encender las alarmas y sobre todo abrir el debate del incentivo a la inversión y la facilidad para emprender en los diferentes ecosistemas empresariales de esta zona y del resto del país. Por lo mismo, no puede dejar de llamar la atención que existan US$ 100.000 millones de inversiones en espera de calificación ambiental en el país (publicación de El Mercurio), cuando lo que más se necesita son proyectos que puedan abrir nuevas vacantes laborales.

Esduardo Javier Ruz