El tiempo, y lo que el mundo ha avanzado en tecnología, no necesariamente ha significado que avanza en términos valóricos. Nuestra sociedad se enfrenta a una encrucijada permanente, en donde el desarrollo de nuestro conocimiento y su aplicación, no se traduce, en realidad y en lo concreto, en una mejora de nuestra calidad humana.

La detección de millonarios robos a través de la falsificación de páginas web bancarias, el robo de contraseñas y datos de sitios que incluso, se creían confiables, y la utilización de correos electrónicos para captar a usuarios incautos es una muestra de la capacidad que ha tenido el ser humano para aprovecharse de estas nuevas posibilidades tecnológicas, simplemente con la idea de sacar partido de los demás, o derechamente delinquir.

El modo de operar de los delincuentes informáticos incluye el envío de correos electrónicos masivos con invitación a actualizar datos en supuestas páginas de bancos, sitios falsos que sirven para que los mismos remitentes recolecten los usuarios que eventualmente posean cuentas en las instituciones que son suplantadas.

Lamentablemente, la recopilación de esta información se logra a través de correos masivos y cadenas de correos electrónicos que muchas veces, de forma inocente, cada habitante de este mundo tecnológico se encarga de propagar entre sus contactos. En otras palabras, cada persona puede potencialmente, facilitar el trabajo a estos piratas informáticos.

Es por eso que el vertiginoso avance de la tecnología exige también nuevas maneras de estar atentos a la actuación de delincuentes muy especiales, tanto que ahora se pueden esconder en cualquier parte del mundo.

Hoy se hace indispensable contar con la información para poder estar atentos a este tipo de ataques. La acción de ladrones a través de falsas páginas de bancos no es nueva, es ampliamente conocida y hasta los bancos han advertido sobre este fraude.

Esta nueva era nos obliga a estar actualizados y permanentemente informados, porque el avance del conocimiento no ha ido de la mano, necesariamente, con los valores.

"El vertiginoso avance de la tecnología exige también nuevas maneras de estar atentos a la actuación de delincuentes".

Renacimiento educativo, que según Fernando Reimers (Universidad de Harvard) es el resultante que seguirá a la pandemia provocada por el Covid 19, se basa en que la innovación que debió desplegar el profesorado, fue fundamental en cambiar ciertas estructuras que incluso, llegaron a configurar el rol de la escuela. Sobre ello, Francisco Tonucci (2020) señala que esta existe por el rol social de interacción que cumple en las etapas de infancia y adolescencia y sobre ello, ha surgido una defensa de su rol. Al respecto, Cristian Bellei (2021) revela una encuesta realizada por el CIAE (Centro de Investigaciones Avanzadas en Educación) de la Universidad de Chile y señala que el 2020 afirmó una educación desbalanceada, cuestionamiento de las mediciones estandarizadas, proyectar una educación que se base más en habilidades que en contenidos, mas la importancia de la escuela como vínculo social y su suspensión temporal, alteró el sistema de los hogares y a la vez, generó un cambio en la protección de la educación del siglo XXI a nivel mundial.

En este proceso que inaugura el 2021, que será bimodal o mixto, es decir, presencialidad y virtualidad, revela un enfoque que en mayo del 2020 Hugo Pardo y Cristóbal Cobo definen para el postconfinamiento. Un nuevo rol con metodologías que deben continuar lo que se experimentó y desarrolló durante el confinamiento, que Guadalupe Ruiz Cuéllar (2020) describió como inédito, con más problemáticas que revelaron la desigualdad de acceso tecnológico a nivel latinoamericano, además de agobio en la docencia y hogares.

Es importante considerar en Tarapacá, el diálogo entre la especialidad que entrega la investigación y la experiencia de su ejercicio en sus actores con las decisiones para un escenario que puede proyectar programas de mejoramiento no solo de la cobertura educativa, que ya se reveló que no llegó a todos los hogares, sino también en la calidad de los aprendizajes, porque estos se pueden potenciar y eso se demostró en el esfuerzo que cada docente demostró en su quehacer. La reflexión sistematizada en diagnósticos y propuestas integradas entre red de colegios, escuelas, corporaciones, Mineduc y universidades, puede conducir a elementos necesarios en los KPI (Key Performance Indicator) , claves de medición de desempeño, como la gestión del cambio y la colaboración como unidad de trabajo. La docencia debe ser colaborativa y con ello se pueden lograr más aprendizajes.

"El 2020 afirmó una educación desbalanceada".

Patricio Rivera Olguín , académico Unap

Ayer Iquique y Alto Hospicio iniciaron una segunda cuarentena, la que sin duda tendrá un fuerte impacto económico. Es necesario que se respeten las medidas sanitarias para avanzar lo antes posible a la Fase 2.

UCI

La UCI ya está a tope de pacientes y los médicos hace semanas que vienen expresando su preocupación por el alza de los casos. Es mejor tomar todos los resguardos y fomentar el autocuidado, sobre todo porque un descuido puede terminal con un familiar enfermo.

Filas

Con tantos meses en cuarentena, sería conveniente que bancos y otras instituciones busquen formas para reducir las filas y las esperas, que al final también se transforman en un foco de contagio. Se ve poco avance en ese tema, al menos en las aglomeraciones.